Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Информация о наличии у ДОУ на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности​. (просмотр)​

Все помещения и территория ДОУ оснащены необходимым оборудованием и пособиями для создания оптимальных условий жизнедеятельности и развития детей.

Обеспечение  образовательной  деятельности  помещениями для медицинского обслуживания и питания (просмотр)​

В составе используемых для образовательного процесса помещений имеются: физкультурный зал, музыкальный зал, сенсорная комната,    кабинет учителя-логопеда,  1 группа комбинированной направленности. Уровень оснащения кабинетов соответствует требованиям нормативных правовых документов Российской Федерации. Детей - инвалидов и детей с ОВЗ по  кабинетам сопровождают воспитатели, специалисты. В кабинетах имеются учебные пособия в соответствии с заключением ПМПК . В группе комбинированной направленности оборудованы  учебные места с учетом  индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей детей с ОВЗ. В кабинетах  используется специальное оборудование, позволяющее оптимизировать образовательный процесс, присмотр и уход за обучающимися, а также обеспечивающее максимально возможную самостоятельность в передвижении, коммуникации в осуществлении образовательного процесса: экранно-звуковая аппаратура - магнитофон, ноутбук, музыкальный центр, телевизор, ​проектор.

Для организации практических занятий с обучающимися с ОВЗ и детьми - инвалидами в детском саду оборудованы:

КАБИНЕТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

В ДОУ для воспитанников проводятся занятия с учителем-логопедом, педагогом-психологом. Кабинет учителя-логопеда имеет зону коррекционно-развивающих занятий, которая предназначена для проведения индивидуальных и групповых логопедических занятий, оборудована приборами дополнительного освещения, настенным зеркалом, различными  пособиями, индивидуальным раздаточными и дидактическими материалами. паспорт кабинета уителя-логопеда

СЕНСОРНАЯ КОМНАТА

В сенсорной комнате проводятся индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия. Кабинет имеет зону коррекционно - развивающих занятий. Имеются шкафы для пособий и материалов.паспорт сенсорной комнаты

СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ

   

В  спортивном зале проводятся  занятия,  утренняя гимнастика, спортивно-досуговые мероприятия. В спортивном зале имеются: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, обручи, скакалки, кегли, мешочки с песком и т.д. паспорт спортивного зала

Также в спортивном зале имеется интерактивное оборудование: интерактивный физкультурный комплекс, мобильный интерактивный образоваетльный пол "МАГИУМ". Данное оборудование используется в проведении занятий и мероприятий, в том чсиле и для детей с ОВЗ, детей-инвалидов.

   

    

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ

В музыкальном зале проводятся занятия, праздники, развлечения.   В музыкальном зале  оборудованы стеллажи для музыкальных пособий.   Также имеются дидактические материалы, литература. Паспорт музыкального зала

МУЗЕЙ БОЕВОЙ СЛАВЫ

С целью приобщения детей дошкольного возраста к истории Росси, Удмуртии, народным традициям в  детском саду действует для проведения практических занятий - Музей Боевой славы, как часть целостной развивающей предметно-пространственной среды ДОУ. В музеепредставлены экспонаты военной формы разных родов войск (деская и взрослая), дидактические игры, детские поделки, книги, стенды о детях-героях Великой Отечествонной войны.  Все материалы  используются в  образовательной деятельности,  в музее проходят практические занятия по познавательному  развтию, речевому развитию.

МУЗЕЙНАЯ КОМНАТА "УДМУРТСКАЯ ИЗБА"

С целью приобщения детей дошкольного возраста к удмуртской культуре, народным традициям на территории  детского сада расположена музейная комната для проведения практических занятий, как часть целостной развивающей предметно-пространственной среды ДОУ. В избе представлены экспонаты национального быта, образцы женского рукоделия, народные музыкальные инструменты и т. д., собран материал об истории и культуре Удмуртии, Балезинском районе.  Все материалы  используются в  образовательной деятельности,  в избе проходят практические занятия по познавательному  развтию "Мой край удмуртский", речевому развитию - обучение удмуртскому языку.

АВТОГОРОДОК

В детском саду есть мобильный Автогородок для изучения воспитанниками Правил дорожного движения. Автогородок – это макет реального города с дорогами, пешеходными переходами, светофорами и дорожными знаками. Для детей это не просто игровая площадка, но и учебный класс. Занимаясь в автогородке, дети начинают  воспринимать ПДД не как абстрактный набор правил, а как часть повседневной жизни.

ЦИФРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

Создана Цифровая лаборатория, где есть следующее оборудование: 

• Развивающий программный комплекс «Играй и развивайся»
• Игровой набор «Дары Фрёбеля» (14 модулей)
• Цифровая лаборатория для дошкольников «Наураша»

• Робототехнический конструктор Lego WeDo 1.0, Lego WeDo 2.0, Robotrack
• Ноутбуки

СОЛЯНАЯ КОМНАТА

      

Соляная комната – это помещение, созданное из натуральной соли. Внутри комнаты галогенератор насыщает воздух микрочастицами каменной соли. По сути – это полноценная имитация природной соляной пещеры. Соляная комната используеться в качестве профилактики и лечения заболеваний органов дыхания, нервной системы, для улучшения психоэмоционального состояния, что особенно важно для детей-инвалидов.

Здесь царит волшебная атмосфера спокойствия и загадочной таинственности Севера, где обитают медвежонок Умка и его друзья, а до северного сияния можно дотянуться рукой.

Художественная литература для детей - инвалидов и детей с ОВЗ находится в групповом помещении (группа комбинированной направленности)  в свободном доступе. Имеется  книжный уголок с различной художественной литературой. Имеется художественная литература для детей с ОВЗ - детей с ЗПР, детей с УО, детей с РАС.

      Также художественная литература имеется в методическом кабинете -  книжный фонд составляет 174 экземпляра. В книжном  уголке имеются книги для детей ЗПР, ТНР, УО, РАС

​В учреждении имеется методическая литература по федеральным государственным образовательным стандартам, дидактические материалы, плакаты, картины, энциклопедии. Ежегодно фонд пополняется проектами воспитателей. Используемая литература соответствует программам ДОУ.​ Методический кабинет ДОУ располагает методической и художественной литературой, методическими пособиями с дидактическим материалом, наглядными пособиями,  микроскопами,  телескопами, дидактическими играми для детей разных возрастов, настольными играми и пособиями. 

 В ДОУ имеется фонд методической литературы:

1. Познавательное развитие -   64 шт.

2.  Речевое развитие -  35 шт.

3. Художественно - эстетическое развитие - 80 шт.

4. Социально - коммуникативное развитие - 26  шт.

5. Физическое развитие -  24  шт.

6. Игровая деятельность - 22 шт.

7. Планирование прогулок - 8 шт.

В учреждении имеется художественная литература  в кол -ве 174  шт.

Ответственный за фонд - Кислухина Альсима Ахматулловна, старший воспитатель

Для воспитания здорового образа жизни в ДОУ для детей с ОВЗ, детей-инвалидов имеются следующие спортивные объекты:

1) Спортивный зал с общей площадью 100 кв.м.

2) Спортивные площадки: волейбольная, спортивно-игровая.

3) Беговая дорожка.

Спортивный зал расположен на втором этаже. 

Для беспрепятственного доступа к объектам спорта и предоставляемым в них услугам в ДОУ обеспечивается:

- возможность самостоятельного или с помощью сотрудников, предоставляющих услуги передвижения по территории, на которой расположены спортивные объекты, входа в  спортивный зал и выхода из него;

- сопровождение инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения и самостоятельного передвижения, и оказание им помощи на объектах;

- надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности.

Для организации образовательной, игровой, оздоровительной деятельности детей с особыми образовательными потребностями в ДОУ имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули.

Ежегодно перед началом нового учебного года, комиссией, утвержденной приказом, проводится проверка готовности спортивного зала, спортивных сооружений, испытания спортивного оборудования.
По итогам проверок оформляются акты-разрешения на проведение занятий в спортивном зале, на спортивной площадке, акты испытаний спортивного оборудования.​Окна пластиковые, имеется возможность микропроветривания. Освещение естественное и искусственное, соответствует СанПиН.​Дополнительный инвентарь хранится в отдельном помещении.Спортивный зал укомплектован спортивным оборудованием и инвентарем, которые необходимы для реализации федеральных государственных образовательных стандартов по физической культуре и соответствуют правилам безопасности занятий по физической культуре. 

Для беспрепятственного доступа к объектам спорта и предоставляемым в них услугам в ДОУ обеспечивается:

- возможность самостоятельного или с помощью сотрудников, предоставляющих услуги передвижения по территории, на которой расположены спортивные объекты, входа в  спортивный зал и выхода из него;

- сопровождение инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения и самостоятельного передвижения, и оказание им помощи на объектах;

- надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности.

Для организации образовательной, игровой, оздоровительной деятельности детей с особыми образовательными потребностями в ДОУ имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули.
В ДОУ имеется сотрудник подготовленный для проведения занятий по физической культуре и спорту с инвалидами.

Зал оснащен противопожарной сигнализацией. Все спортивное оборудование безопасно для детей.

Средства обучения – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В ДОУ имеются следующие средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные (презентации, образовательные мультфильмы, видеофильмы);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
• спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды и т.п.).

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Для организации образовательной, игровой, оздоровительной деятельности детей с особыми образовательными потребностями в ДОУ имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты и сенсорное оборудование.

В групповом помещении (группа комбинированной направленности)  присутствуют элементы, стимулирующие познавательную, речевую, физическую и игровую деятельность детей. Развивающая предметно-пространственная среда разработана для детей с ОВЗ и детей - инвалидов. 
    При обучении инвалидов и лиц с ОВЗ  применяются мультимедийные средства, оргтехника.
   Специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оснащены  музыкальный и спортивный зал, кабинеты учителя - логопеда и педагога - психолога.

Обеспечение доступа в здание ДОУ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов с ограниченной двигательной активностью. Вход оборудован видеокамерой, световым табло ВХОД, ВЫХОД. Вход в здание оборудован пандусами. Приказом заведующего назначены ответственные за сопровождение инвалида, лица с ОВЗ. Для удобства ориентирования слабовидящих людей на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступеньки выполнена контрастная полоса ярко-желтого цвета. Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями. Имеется парковочное место для автотранспорта инвалидов. Имеется возможность подъехать на расстояние 1,5-2 м от входа в учреждение, что обеспечивает посадку в транспортное средство и высадку из него перед входом в здание.

  В целях повышения уровня доступности объектов и предоставляемых услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с требованиями, установленными законодательством, в Учреждении разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

Организация не располагает общежитием, интернатом. 

Для реализации АОП ДО детей с ЗПР, РАС используются: компьютеры c колонками, принтер, сканер, мультимедийные проекторы с экраном, интерактивная доска, средства для хранения и переноса информации (USB накопители), интерактивный образовательный пол, интерактивный физкультурный комплекс, программно-индикаторный комплексч "Волна, "Экватор", "Логомер-2", стол для пескорисования у психолога и логопеда, музыкальные центры с набором аудиодисков со звуками живой и неживой природы, музыкальными записями, аудиокнигами и др.